Gestern (11. November) fand an der TU Darmstadt erstmals als Pilotprojekt eine zentrale zweite Runde der Internationalen Physik-Olympiade (IPhO) für Schülerinnen und Schüler statt. Anstelle der bisherigen dezentralen Klausuren an den Schulen schrieben 28 Teilnehmende gemeinsam an der TU die dreistündige Klausur. Ziel der Veranstaltung war es, den Austausch unter den jungen Talenten zu fördern und ihre Begeisterung für Physik durch ein abwechslungsreiches Rahmenprogramm weiter zu stärken. Neben der Klausur erwarteten die Gäste ein Impulsvortrag, eine Laborführung und ein gemeinsames Mittagessen.

Die Internationale Physik-Olympiade ist ein weltweit renommierter Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II. Ziel ist es, junge Physiktalente zu fördern und gleichzeitig den internationalen Austausch in diesem Fachgebiet zu fördern. Der Wettbewerb gliedert sich in mehrere Runden. Während die erste Runde in Deutschland auf nationaler Ebene ausgetragen wird, treten die besten Schülerinnen und Schüler später international gegeneinander an. Die abschließende Runde, die sogenannte „Theoretical Competition“, fordert tiefes physikalisches Verständnis und kreatives Denken.

In diesem Jahr nahmen deutschlandweit über 1.100 Schülerinnen und Schüler an der ersten Runde teil, davon 88 aus den beteiligten Bundesländern Hessen, Rheinland-Pfalz und dem Saarland.