Computerunterstützte Messwerterfassung

Computerunterstützte Messwerterfassung

Mit einer Wissenschaftlichen Hausarbeit wurde die für Vorlesungen und Praktika geeignetste computerunterstützte Messwerterfassung in Erfahrung gebracht:

Kremser, E. (1997). Vergleich computerunterstützter Messwerterfassungssysteme für den Physikunterricht. Technische Hochschule Darmstadt.

Für die zu den jeweiligen Messsystem gelieferten Sensoren wurden Adapter angefertigt, mit denen es ermöglicht wurde, die Sensoren an möglichst allen anderen Messsystemen betreiben zu können (auf Anfrage erhältlich). Fortan wurden in den Vorlesungen Physik und im Demonstrationspraktikum der Studiengänge Lehramt Physik die computerunterstützten Messwerterfassungssysteme der Firma PASCO eingesetzt (vgl. zahlreiche Versuche in der Datenbank für Versuche in den Vorlesungen Physik (wird in neuem Tab geöffnet) und Versuche im Physikunterricht (ViPDa) (wird in neuem Tab geöffnet).

Versuchsaufbau zur Untersuchung gleichförmiger Bewegungen auf einer Luftkissenschiene mit einem Ultraschallsensor
Diagramm einer gleichförmigen Bewegungen auf einer Luftkissenschiene, aufgenommen mit einem Ultraschallsensor
Diagramm einer gleichförmigen Bewegungen auf einer Luftkissenschiene, aufgenommen mit einem Ultraschallsensor

Wireless-Sensoren

Zunehmend haben sich drahtlos angebundene Sensoren (Wireless-Sensoren) durchgesetzt, weil sie einen größeren Einsatzbereich und neue Versuche ermöglichen, aber auch Nachteile aufweisen.

Infrarot-Kameras bieten Einblicke in thermodynamische Prozesse. Zusätzlich ermöglichen sie Versuche in der Thermostatik und Mechanik (z.B. Untersuchungen von Bewegungen), wie sie ohne diese Kameras nicht möglich sind (vgl. zahlreiche Versuche in der Datenbank für Versuche in den Vorlesungen Physik (wird in neuem Tab geöffnet) und Versuche im Physikunterricht (ViPDa) (wird in neuem Tab geöffnet).

Versuchsaufbau zur Aufnahme der Zentripetalkraft mit einem Wireless- Sensor in einem rotierenden System
Versuchsaufbau die Zentripetal- und Zentrifugalkräfte bei gleichem Abstand vom Rotations-Mittelpunkt unterschiedlicher Massen
Diagramm der gemessenen Zentripetalkraft unterschiedlicheer Massen bei gleichen Abständen zum Rotationsmittelpunkt

Publikationen

Die Ergebnisse der Forschung und die mit Wireless-Sensoren in Vorlesungen realisierten Versuche wurden publiziert.:
Sekyra, P. (2020).
Vergleich computerunterstützter Messwerterfassungssysteme für den Physikunterricht, TU Darmstadt
Sekyra, P., Kremser, E. (2021).
Vergleich computerunterstützter Messwerterfassungssysteme für den Physikunterricht (wird in neuem Tab geöffnet), PhyDid-B – Didaktik der Physik – DPG-Frühjahrstagung, 2021, S. 475-482
Kremser, E., Sekyra, P. (2021).
Eignung von Wireless-Sensoren in Experimentalphysik-Vorlesungen PhyDid-B (wird in neuem Tab geöffnet) – Didaktik der Physik – DPGFrühjahrstagung, 2021, S. 461-468
Thoms, L.J., Becker, S.,Kremser, E. (2023).
Fachdidaktische Medienpädagogik: Physik In J. Zumbach, Lena von Kotzebue, Christine W. Trültzsch-Wijnen, Ines Deibl (Hrsg.), Digitale Medienbildung – Pädagogik – Didaktik – Fachdidaktik (S. 261-277). Waxmann. ISBN ISBN: 9783830996705.